《第10课宇宙之旅》集体备课教案设计

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教学重点：

1．培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。

2．利用各种废弃物制作各种宇宙飞船。

教学难点：

了解和掌握飞船的主要结构。

教学用具：

“神舟五号”载人飞船上天的影片，自制宇宙飞船的教具模型、挂图等。

课前准备：

1．引导学生多途径搜集相关载人飞船与宇航员的知识。

2．同时并准备一些废弃材料(塑料瓶、纸盒、彩纸等)。

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入

师：同学们，在这节课开始之前，我们先来进行一段神奇的旅程。

（图片播放）

提问，同学们，我们这次的旅程参观的是什么地方？

生：从宇宙中观赏地球的场景。

师：回答的很好，这个视频描绘了在宇宙中，我们居住的地球的美丽景象。广袤浩瀚的宇宙，里面有许多我们人类目前无法探知的秘密，那同学们知道宇宙到底有多大吗？

（播放视频资源）

师：从上个世纪中期开始，世界上的几个国家就已经开始了对宇宙的探索，接下来请问同学们，谁知道我们现在是坐在什么工具上进行的这次环球旅行呢？

生：火箭，宇宙飞船。

师：回答的不错，这节课就让老师与同学们进行一次神奇的宇宙之旅。

二、新课讲授

在这趟旅程之前，让我们来一起了解一下我们即将乘坐的航天器的构造

1描述火箭的起源，以及火箭与飞船的外部构造。