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六年级下册《第11课奥运精神》新课标教案优质课下载
引导学生体会绿色奥运、人文奥运，升华学生的情感。课前准备教学课件、奥运礼物袋、演示材料等基本环节教师组织引领过程学生交流展示活动导入新课
1、谈2008最难忘的事
２、引导学生谈奥运
3、教师小结
4、谈2016里约奥运会的瞬间画面
5、交代教学任务，板书课题《奥运精神》
?每年６月２３日是“世界奥林匹克日
奥林匹克运动会起源于古希腊的奥林匹亚竞技。１８８８年，法国人皮埃尔?德?顾拜旦首次提出恢复奥运会的建议。１８９６年第一届奥运会在希腊雅典举行
欣赏新授奥运明星福娃送礼物，请同学小组讨论并发现奥运精神
讲解会徽、吉祥物、《掷铁饼者》
教师引导学生观察招贴画，找特点。示范讲解招贴画的设计。通过欣赏奥运精彩图片，弘扬奥林匹克精神，激发学生情感，诉说心中的期盼。引导学生欣赏围绕 奥运主题创作的招贴画，激发学生的创作欲望。设计创作以小组形式展开创作
引导学生小组合作招贴画?让学生在快乐中感受奥运精神展示评价1、将学生们制作的作品展示出来，供同学们欣赏、评价。
2、师生在快乐仲分享学习成果， 颂扬奥运精神。
3、开展互动评价，表扬鼓励做得好的学生。
4、学习延伸——了解奥运、参与奥运、贡献奥运。让学生体验成功、学会欣赏别人、正确评价自我，同时通过作品欣赏进一步提高学生的审美能力。