《第11课草字头》优质课教案下载

《第11课草字头》优质课教案下载

教学难点：掌握“草字头”的变化规律

一：导入

同学们，在上课之前让我们先一起来看一小段视频吧！

能猜到我们今天学习的是什么吗？对了《草字头》!

二：汉字历史

学习草字头，我们需要先了解“汉字”，请同学们来说一说自己课前搜集的关于汉字历史的资料。

汉字是世界上最古老的文字之一，古老的汉字承载着中华文明渊远的历史。关于汉字的起源，有一个美好的传说：仓颉造字，结束了结绳记事的历史。形成成熟汉字是距今三千多年前的商代甲骨文，然后是铸在青铜器上的文字：金文，后来各国进行简化，这时的文字显得杂乱，秦统一全国文字为小篆，后因小篆书写复杂，隶书诞生。

三：书写形式

（一）欣赏草字头的字

接下来请大家欣赏草字头的字，体会它的美！图片展示了各种书体，我们一起来认识它们吧！

甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书

（二）请完成连线题：找出与图片字体相对应的文字名称

请大家在所有字体里找出最适合我们书写的形式：楷书、行楷。

四：草字头结构特点

看到平板里的图片，小组讨论草字头结构特点

1.繁体分为两个部分，左高右低

2.宽窄根据下面部件的宽窄来决定

3.有多种书写方式

五：草字头的字的结构特点

（一）请自己试一试书写以下三个字：“摹”“黄”“萬”，你能发现这些字的特点和书写时的规律吗？

同学们提出自己的看法和问题

（二）结合同学们的看法和提出的问题，老师也来写一写，请大家仔细观察和归纳，我们一起得出书写特点。

1.“摹”：“草字头”与“日”同宽；中宫紧凑，四周舒展；“大”字部分笔画舒展，上托下罩

2．“黄”：“草字头”高度占三分之一；“草字头”下边横画舒展有弹性，上托下罩；由的中竖为竖中线；横画间空间稍匀称，略小于横画厚度

3.“万”： “草字头”高度占四分之一，整个字上窄下宽；“草字头”写法草化；下端横折钩产生较大空间变化