六年级下册（2014年12月第1版）《第6课书法笔法欣赏》新课标优质课教案设计

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　　通过汉字的演变过程及其规律的学习，培养学生探索事物发展规律的能力，培养学生观察和区分事物的能力。通过教师的引导，培养学生的逻辑思维能力和追踪历史发展基本线索的初步能力。通过对各种汉字的比较，学习和运用比较方法。

3.情感态度价值观

　　通过本课的学习，了解汉字的特点及其价值，初步认识汉字文化，加深对悠久丰富的中华文明的情感。通过对汉字的欣赏，提高文化素养和审美情趣。

【教学重难点】

1.重点：甲骨文。

2.难点：小篆。

【教学用具】

多媒体CAI课件、投影仪

【课时安排】

1课时

【授课类型】

新授课

【学生活动设计】

1.教师引导学生自主学习，敢于质疑，调动学生学习历史的积极性。

2.针对课文内容，指导学生阅读，归纳汉字的演变及其过发展过程。

3.学生讨论汉字演变与历史发展的联系。

【板书设计】

一、甲骨文 (二)、古老的密码---战国文字：

1.汉字的演变 三、小篆和隶书

（1）、汉字的起源 （一） 小篆---汉字的统一

（2）、汉字的最初模样 （二）监狱里造出的汉字：隶书

2.甲骨文 四、草书、楷书和行书

二、金文 （一）汉字字体的楷模：楷书

(一).金文（又叫钟鼎文或铭文） （二）快速书写的字体--草书与行书

【教学设计】