《第5课横》公开课教案下载

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教学重点：横的写法。?

教学难点：?如何写好横及横的实际运用。?

学具预备：毛笔、水、水写布。

一、故事导入

同学们，刚刚老师有听到你们吟诵的古诗是颜真卿的《劝学》，今天，老师也给同学们带来了一个颜真卿的小故事。你们想不想听？那同学们听故事要思考一个问题，学习了这个故事，你明白了什么道理？----播放视频《颜真卿的黄泥习字》

生:(勤学苦练，持之以恒，有恒心有毅力……)

师:只要我们也能做到勤学苦练、持之以恒，老师相信，我们也能成为小小书法家！你们有没有信心！要想写好书法，必须从简单的笔画学起！有个笔画了不起，它自己可以成为一个字，请你猜猜它是哪个笔画？

二、新授

初步认识长横和左尖横，并且学写长横。出示长横，左尖横的图片。

请同学们看屏幕，仔细观察这两个横有什么区别？谁愿意来说一说？（起笔、行笔、收笔）

过渡：下面，我们先来看看书法家是怎么写横的？出示横的写法的视频。

你们愿意用运笔口诀来教老师写吗？

你们可真厉害，帮助老师写好了长横。相信你们也可以写好，说到写字，正确的姿势能使我们书写事半功倍，我们一起回忆一下坐姿，（齐背）；正确的握笔姿势也是写好字的良好开端，请大家齐说口令拿起笔，检查调整自己的握笔姿势。万事俱备，我们试着写两个字吧！注意下笔前回忆运笔口诀，慢慢写，用心写、求质不求量。（师巡视指导）

三、观察比较

1、仔细观察唐代大书法家颜真卿书写的五和三，比较字中相应的横画形状有什么不同？

颜体的五和三字，横画略向右上倾斜，起笔，顿笔较为明显，最后一笔长横，中间略带弧形。五字的长横为方起藏锋收笔。三字的长横为圆起藏锋收笔。（颜体字的特征是结构方正，笔画横轻竖重，字体浑厚，雄健稳重）

2、楷书四大家：唐代欧阳询、柳公权、元代的赵孟頫。

四、总结学习成果:评一评、比一比

1.比赛 “上”字 ，比赛时间3分钟。

2. 小组互评:组内评一评谁的字写得漂亮,推荐、评比优秀作品。

3.板前展示并推出优秀作品, 评选出今天的书法之星。

五、文化长廊 ——王羲之练书法

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步，没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法还会达到忘情的程度。一次，他练习书法竟忘记了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不假思索的用馍馍蘸着墨吃起来。家人发现时，他已是满嘴墨汁。

六、总结心得，交流收获

让学生谈谈这节课有什么收获。谁愿意把自己的收获和大家共同分享，学生畅所欲言。