湘美2011课标版《第5课横（长横、短横）》精品优质课教案设计

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教学用具：毛笔、墨汁、砚台、毛边纸。?

教学过程?

一、激趣揭题?

1、出示放大书法名家的作品及学生书法作品几幅，提问：“看到这几幅书法作品你有什么感想？”

? 2、今天我们先来学习基本笔画“横”的写法。（?学生踊跃举手发言，课堂气氛活跃。）? 让学生在欣赏作品中，激发学生的对美的感受力和书写的愿望。

二、形象感知? 认识横的形态：?

1、横画在一个字中起着桥梁的作用，能不能把字写平稳，与横画有着很大的关系。一般来说，横的形态是怎样的呢？?

2、出示长横的例字。十、?上 、正

3、仔细观察，长横和短横的形态各有什么特点？?

4、思考：为什么既要将横画写得平直，又要稍稍有点左低右高？?学生讨论?,小组交流? ,教师先提出任务，让学生先自由讨论，思考横的书写特点，然后合作交流，归纳长横的书写要点，

?三、横的写法?

长横的写法：教师示范? 视频动态演示

1、怎样才能把横画写得既平正又生动呢？我们先来学习长横的写法？（运笔七个步骤）注意书写的握笔姿势及坐姿。?

2、思考：写横时应该注意哪些特点？

?3、指名回答，归纳特点。?学生自由朗读书中注释?

短横的写法：教师示范? 视频动态演示

1、思考短横的写法特点？显示字例：干、正、天、五 2、短横又分为哪几种？左尖横和右尖横

显示字例：左尖横 三、生

右尖横 非、玉

3、总结写法

四、比一比，谁写的最好！上台展示作品

五、小结? 横的特点：粗细均匀、左低右高、收笔略大形成点状。?学生谈体会?

板书：??

横? ①逆锋起笔②斜入笔?③调整笔锋④中锋行笔?⑤提笔⑥顿笔⑦回锋收笔? ?

教学反思：?