三年级上册（2014年6月第1版）《第6课垂露竖》集体备课教案设计

三年级上册（2014年6月第1版）《第6课垂露竖》集体备课教案优质课下载

重点难点：

1.重点：垂露竖的写法；

2.难点：书写含有垂露竖的字。

课时：1课时

教学用具：

笔墨纸等书写工具、多媒体教学设备等。

课前准备：

摆放好学具，做到坐姿端正，静心养神。

教学过程：

板块一：激发兴趣，趣味导入

欣赏各大书家作品（图片）

王羲之的故事：王羲之小的时候，练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池”。

同学们，我们要向他一样，刻苦钻研，勤奋学习，才能有所成就。

3.讲用途

板块二：了解知识

认识笔锋、笔肚、笔根

五指执笔法：

（1）（口诀）拇指食指对着捏，中指向里顶钩天，无名指头向外顶，

小指帮忙不要歇。指实掌虚虎口开，腕平掌竖笔立直。

（2）（练习）根据执笔法口诀握好笔

板块三：方法指导

1.观察尝试——小游戏“找不同”

2.出示图片:观察图片，你发现了什么？

垂露竖的写法。（图片）垂露竖三步骤。起笔——行笔——收笔

（口诀）逆锋向上，往右轻按，调整笔锋往下拉，提笔向左，回锋收笔。