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《第12课竖钩》公开课教案优质课下载
4.书写汉字,感受书法之美。
教学重难点
重点:书写颜体竖钩的势态与书写要领
难点:竖钩的起笔、行笔、收笔、挑的基本方法及书写。
课前准备
多媒体课件、毛笔、墨汁、笔架、毛边纸若干。
教学过程
一、导入
1.师生问好。
2.教师在黑板上出示垂露竖,学生复习前面的笔画,把握基本写法。
3.出示竖钩,引导学生。
4.揭示课题(板书:竖钩)
二、新授
1.让学生回答学过带有竖钩的字。
2.出示课堂目标。(学生读出来)
3.出示“竖钩”,学生观察,分析用笔步骤。
4.竖钩的分解,起笔、行笔、手笔怎么连接呢?要注意哪些问题?
5.教师示范书写,边写边讲解。
6.学生尝试书写竖钩,教师巡视指导,个别辅导。
7.个别学生展示,辨识:哪些写的好,哪些需要再改进的?学生回答,教师补充,师生合作完成。
6.出示范字“未”、“东”,学生小组自主讨论分析。
(1)这两个字的区别有哪些?学生回答,教师辅助完成。
(2)“未”、“东”字的结构变化。
(3)教师示范,边写边交流,让学生思路更清晰。
(4)学生练习,教师巡视指导,个别辅导。(播放古筝音乐,提醒学生注意“双姿”)