湘美2011课标版《第1课长点》优质课教案下载

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生：形状、位置不同。

师：你们真是善于观察的孩子。这些点都有着自己独特的名字：长点、上挑点、左行点、下带点。

2. 我们今天来学习长点。（教师用毛笔板书课题）静静聆听

观察发现

明白学习任务4分钟二、

指导练习1. 师：长点是由圆点发展而来。大家还记得圆点怎样写吗？（生：书写圆点两遍）

师：再观察长点的写法，说说长点有什么特点?起笔、收笔处有什么特征？

生：长点要长一些，头是尖尖的，收笔处圆圆的。

师：长点的用笔方法与圆点相近，是将圆点的笔势加长，多用于字的右部，代替捺用。（课件出示长点在右部的汉字）

2.（课件出示长点描红图）师：请同学们举起右手食指，对照示意图，在空中慢慢手书一遍，再念一遍。

师：下面老师来写一遍，请同学们睁大眼睛认真观察哦。

3. 师：请同学们试写一个长点，写好的同学举手示意。（教师巡堂观察，帮助书写困难和“双姿”不正确的学生）

同桌互评互助。老师选取2个学生书写练习（优秀、有问题）进行全班展评，把握长点的书写要领，有问题的长点在展台上进行修改。

4. 学生巩固练习书写2遍。老师找出最美长点作品2个展示。然后学生画圈互评。复习圆点写法

观察长点说特点

体验长点写法

试写长点

巩固练习长点

12分钟三、

赏析临写

1. 师：我们学会了长点的写法。那么怎样运用到单个字中去呢？

（课件出示“不”字）

观察一下这两个字中的长点有什么不同？

生：位置、倾斜角度不同。

请观察“不”字的结构和笔画位置特点，怎么写好这个字？（教师引导学生对“不”字进行分析）