《第12课长捺》精品优质课教案设计

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3. 使学生通过长捺的赏析和临写，体验感悟汉字点画的圆浑厚重之美。

【教学重点】

了解掌握“长捺”的书写要领。?

【教学难点】

让学生掌握“长捺”的运笔过程，指导含“长捺”字的结构安排。

【教学准备】

微课、课件、毛笔、毛毡、米字格

【教学流程】

一、复习导入，了解长捺

1. 同学们，你们来瞧瞧，这两个笔画有什么区别？

2.今天我们要学习短捺的好朋友长捺(出示图片)。

3.展开想象，长捺的外形像什么？

4.演示捺画的写法，讲解书写要领，从书写角度进一步理解捺画。

【设计意图：从复习导入，帮助学生建立长捺的整体认识。引导学生联系熟悉的物象进行描述，激发兴趣，加深长捺外形记忆】

二、临写练习，掌握长捺

1.先在米字格尝试书写三个长捺。

2.在临写练习过程中纠正错误的书写姿势、执笔和运笔方法。头正、身直、肩平。

3.展示学生的书写作品，提问怎么写的，分享经验，对自己的长捺满不满意，其他同学点评。

【设计意图：牛刀小试，对他们自主学习能力有较大的提升，并且可以互相学习，共同提升。】

4.如何把长捺写得更好？

出示运笔步骤示意图

边念口诀边书空

学生说要领，师范写。

【设计意图：教师现场示范书写直观明了，能有效地帮助学生掌握运笔方法，凸显教学重点。】

5.学生再练，头正身直，师巡逻指导。