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三年级下册（2014年6月第1版）《第12课长捺》教案优质课下载
2.通过练习学会捺的写法。
教学难点：捺角捺尖的写法，将捺的笔划运用到字体里面去。
教学准备：投影仪、毛笔、毛边纸、墨汁、彩色粉笔。
教学过程：
一、导入
师：同学们，上课前老师有个问题想考考大家？哪位同学知道汉字的起源？
生：仓颉造字
师：是啊!汉字距今已有三千多年的历史，是中华民族智慧的结晶，我们应好好传承它。楷书三汉字书法中常见的一种字体，其形方正，可作楷模，故名楷书。今天我们将学习它的基本笔画中的一种“捺”的写法。板书：捺。
二、复习检查
请同学们检查一下学生工具的摆放，调整坐姿。（头正、身直、肩平、臂开、足安）
复习执笔方法：“拇指食指对着捏，中指向里紧勾贴，无名指头向外顶，小指帮忙不要歇，指实掌虚虎口开，腕平掌竖笔直立。”
每日一练：练习运笔方法，试着画横的直线和垂直的直线。横细竖粗，画曲线，绕圆点顺时针和逆时针往外画圈，向蚊香片又向年轮。要求：运用中锋，线条匀称。（及时指导点评。）
三、讲授新课
1.捺分为：“长捺”和“短捺”，今天我们重点学习“长捺”的写法。
请同学们注意观察“长捺”的形态特征。它像我们生活中的什么东西啊！
（一波三折似滑梯，由细到粗尾巴尖。）
2. 师：“这么美的捺要把它写好，可不容易哦！让我们一起看看书法家们是怎样写捺的吧！”（视频演示）
师：“谁来告诉老师视频中的书法家是怎样写捺的？”
生：“逆峰起笔……”
师：“逆锋向上入笔，稍顿、铺毫、调锋、蓄势、向右下行笔，顿笔，折锋向右，收笔出锋。”(师范写，生书空）
请同学们拿出铅笔用双勾法，勾出捺的外形三个。仔细观察捺在米字格的什么位置。
书写练习：填完双勾，再写六个捺画。及时点评小书法家的作品。4. 简介平捺：平捺也是捺的一种，它一般用于字的底部。如“之……”
师：“同学们已经把捺画学的有模有样了，大家知道捺有一位好朋友吗？”
生：“撇”
PPT出示“人”请生观察，播放书法家书写“人”字视频。