湘美2011课标版《第5课竖弯钩》优质课教案设计

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?教学重点：认识竖弯钩的形态，掌握其书写要领。

教学难点：掌握竖弯钩的书写要领，并能正确美观、书写带有竖弯钩的字。

教学时间：一课时?

教学过程：?

故事导入、激发兴趣：?

由书法家王羲之的故事引出竖弯钩，导入新课。

学写竖弯钩：?

1.揭题，理解所学内容。?

师：出示白鹅图片，能想到哪一个笔画。（课件）

生：竖弯钩。

师：这节课我们一起来学习竖弯钩的写法。

板书课题：竖弯钩。?

2.通过图片，了解竖弯钩的写法。?

师：写竖弯钩时我们要把握六个步骤。出示写竖弯钩时的六个步骤：一顿、二竖、三弯、四弧、五停、六上钩。?

师：“一顿”它告诉我们起笔时要——生答。二竖呢？三弯呢？（提醒我们弯处不能停顿，写得圆润）?

师：接着四弧五停六上钩

?师：那要写好竖弯钩要注意什么呢？?

写竖弯钩时，转弯处要圆转、自然，不要有顿笔。

竖弯钩的写法明白了吗？?

3.师范写（学生伸手书空跟老师一起写）。?

师边写边说。起笔向右下轻按，顺势向左下由重到轻行笔，自然转弯，而后向右顺势行笔，底部要有弧度，回锋向上钩出。?

请同学们坐正，拿好铅笔，做到“头正、身直、肩平、臂开、足安”。?

师：瞧，多美的姿势啊，请同学们保持这样的坐姿，认真地把竖弯钩写三遍。?

4.作业讲评

师：我们来看看这个同学们的作业写得怎么样?有不对的师用红笔改正。