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四年级下册（2014年6月第1版）《第13课示字旁、衣字旁》精品教案优质课下载
教学重点：掌握示字旁、衣字旁及所带偏旁字的写法特点。
教学难点：会观察分析示字旁、衣字旁的特点，提高比较和审美能力。。
教 具：课件、田字格
学 具：导学案
教学过程：
一、激趣导入
1．回忆自己学习过哪些偏旁？
2．观看王羲之学习书法的故事，谈谈你感悟到了什么？
二、学习新课
同学们喜欢玩闯关游戏吗？本节课我们通过“找、认、写、比、用偏旁”五关游戏来学习示字旁、衣字旁好吗？
1．找偏旁。出示课件：下面哪些字带有示字旁、衣字旁？找一找。
2．认偏旁。说说带有示字旁、衣字旁的字是什么结构？（左右结构）
3．写偏旁。示字旁、衣字旁的笔顺是怎样的？（学生书空）
引导学生观察字形特点。说说写示字旁、衣字旁需要注意什么？
教师总结书写示字旁、衣字旁要点：
示字旁是由上点、横撇、垂露竖和下点组合成的。上点与横撇折笔处在同一竖线上，垂露竖与撇的中间靠上位置相交，下点在竖和撇相交处起笔，下点不宜写过长。
衣字旁最好两笔的笔顺是撇、点。
课件出示书写要求，学生默读，说说自己明白了什么？
课件出示写字歌，齐读，注意提到的笔画应该怎样写？
我的发现：课件出示淘气书写的示字旁、衣字旁，评价写得好不好？问题在哪里？
4．比偏旁。对比示字旁和衣字旁，说说它们的相同与不同？
5．用偏旁。出示课件：“礼、视、祥、祝”四个字，仔细观察体会示字旁的结构特点。（四人一组讨论）谈一谈观察后的审美感受。
教师小结：示字旁一般在字的左半部分，书写时要比右半部分略低一些。
6．教师示范书写“补、袖、衬、被”四个字，边写边讲解书写要领。
7．请大家书空这五个字的笔顺。