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四年级下册（2014年6月第1版）《综合实践生活中的书法》新课标教案优质课下载
教学重点：
了解感受书法与生活的密切关系。
学会简单的折扇书法作品的创作，提高学生学习书法的兴趣。
教学难点：
折扇作品的创作做到合理布局。
教学准备：
PPT课件，笔墨纸砚等书法用品。
教学过程：
导入（3分钟）
酷暑来临，一位老婆婆上街卖扇子，等了半天一把也没卖出去，可后来遇见了一个奇人，经他一折腾，她的扇子一下子全卖光了，这是怎么回事呢？咱们来看看吧！
播放《王羲之为老妇书扇的故事》
原本无人问津的扇子，写上书法以后，一下子全卖光了，可见书法的魅力之大。
欣赏现代生活中的书法
1、发现并欣赏生活中的书法。
书法与我们的生活紧密联系，涉及我们生活的各个领域，咱们现在就来找找生活中的书法吧？【板书课题：生活中的书法】（孩子们各抒己见）
真是无处不见书法的影子。除此之外，我们还能看到丰富多彩的书法艺术品，瞧:
2、这些书法给我们的生活带来了什么变化？可以同桌讨论讨论。
生讨论后汇报：
生：……
师：说得真好！书法不仅能美化环境，提升品味，还能在无形中陶冶我们的情操。【板书：美环境 提品位 冶情操】
折扇创作
1、赏折扇
师：炎热的夏天到了，扇子成了人们消暑最便利的工具，可以随身携带【出示扇子图】尤其是写上书法的扇子更是深受人们的青睐，成为朋友间互赠的佳品。你们想不想也拥有这样一把扇子呢？
生：想！
师：咱们今天就来学学写折扇【板书：折扇】