《第4课反文旁》集体备课教案设计

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让学生认识部首反文旁的形态特点，掌握反文旁及含有反文旁的字书写技巧。

二、过程与方法

1.让学生学习反文旁的笔画书写技巧。

2.学习反文旁字“故”的书写技巧，让学生掌握左右部分的避让和穿插关系和书写和谐美观，提升书写技能。

3.欣赏不同书家的字体，拓宽学生的视野，提高学生赏析、审美的水平。

三、情感态度与价值观

感悟书法的魅力，培养书法的兴趣，提高学生赏析、审美的水平。

教学重点：让学生认识部首反文旁的形态特点，掌握反文旁书写技巧并写好。

教学难点：让学生学习范字“故”，掌握左右部分的避让和穿插关系，书写和谐美观，提升书写技能。

教学用具：文房四宝

教学教程：

一、情景导入：

1．欣赏名家楷书作品。

2．学生交流欣赏后的感受。

3．揭示课题：

这节课，我们来学习部首反文旁和含有这类部首字的写法。

二、赏析和练习

（一）出示反文旁：

1．教师讲解反文旁的书写要领。

观察思考：反文旁特点和书写要领是什么呢？

反文旁是由短撇、短捺、撇、捺组成。两撇长短、轻重、曲直、角度均不相同；所有笔画都左缩右伸。长撇靠近横画，在左下端起笔，捺多在短撇收笔处下端起笔，撇与捺相交处对准短撇的起笔处。

2．教师示范反文旁的书写技巧。

3．学生练习书写反文旁，教师巡视指导。

4．赏评学生作业。

（二）指导书写反文旁的例字：“故”。