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《第5课页字旁》优质课教案下载
4、激发学生写字兴趣,培养良好的写字习惯和欣赏字的审美情趣,激发民族自豪感。
教学重点:指导学生规范书写右偏旁的字。
教学难点:指导学生学会观察,把汉字写美,并能领悟其特点和规律。
教学过程:
一、激情导入,创设情境
中国的汉字历史悠久,是中华民族的宝贵财富,而中国书法更是世界上独一无二的艺术瑰宝。今天,我们就来继续研究中国汉字偏旁的奥妙。齐读课题:右偏旁。
二、传授新知,示范讲解
1、学习本课新知,出示鸟字旁、隹字旁、页字旁。观察字形特征,解释偏旁古今释义,分析结构要领,示范讲解。
2、学生练写,教师巡视,个别指导。(字)
学生按照教材自我书写,自我纠正(放音乐)。书写时提醒学生写字姿势。师个别指导学生自我评价,在认为写得好的字的下面做出标记,不足的对照范字改正练写,自我纠正。展示评价赏析。
3、做手指操缓解疲劳
学生做手指操(放音乐)接下来,讲解“天 厌 斥”的书写方法并板书范写。提醒注意观察结构特点。
4、、拼字游戏,巩固要领(词)
小组合作拼字游戏,并上台展示,师生评论写法。讲要领。课件出示词语,让学生小组汇报,师点评,学生纠正姿势,再次书写。(放音乐),教师巡视指导,同桌互评,在你认为最漂亮的字的下面画上圆圈,不规范的字,同桌互相纠正,取长补短,共同提高。
5、奖励学生观看动画片《王羲之吃墨》并请学生谈观后感。书写行款。(放音乐)(句)
三、评价赏析,评出本节课的小小书法家。
在小组内评出本节课的小小书法家,颁发奖品,让获奖同学发表获奖感言。
四、课堂小结。
总结本课内容,升华情感,赠诗共勉。