《第8课宝盖头》优质课教案下载

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4．激发学生热爱汉字、学习书法的兴趣，增强文化自信与爱国情感。

教学重点：

1．使学生了解宝盖头的形态特点，明白宝盖头的正确书写。

2．使学生基本学会范字“宫”和“室”的写法，把握笔画之间的关系

教学难点：

1．培养学生观察能力，提高审美能力。

2．激发学生热爱汉字、学习书法的兴趣，增强斯文化自信与爱国情感。

教学用具：文房四宝

教学教程：

一、激趣导入

1．课件出示图片，学生猜字：安。学生说出理由。出示“安”的字体演变。

2、师：安的部首是什么？（宝盖头）

师：今天我们就来学习：

板书：第8课 《宝盖头》

二．观察指导

1.师：同学们仔细观察，宝盖头像什么？（屋顶）。

2、课件出示宝盖头与各种房屋屋顶的对比图。

师：从安字我们可以看出，咱们聪慧的古人造字就是象形、会意手法，宝盖头就是屋顶之形，宝盖头怎么写咧？

3．了解宝盖头笔画的组成及笔顺。师：宝盖头是有那些笔画组成的？（圆点、左点、横钩）。同学们书空写一遍。

4．出示教材运笔步骤图，教师示范宝盖头写法，速度稍慢，边写边念要领：

（1）逆锋入笔写圆点，要粗重饱满；

（2）露锋起笔，向左下斜行写左点，注意顿笔收；

（3）逆锋入笔写横钩，左不与左点相交，左短右长，钩要上拱重顿出锋，与下画呼应，钩脚短小。

5．教师示范写宝盖头。同学之间交流补充说说写好宝盖头要注意什么。

6．播放音乐，学生练习书写宝盖头两遍，教师巡视指导。