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《综合实践我的座右铭》新课标教案优质课下载
教学重点：学生掌握书写笔画的特点
教学难点：书写自己的座右铭中的一个字或词语
教学过程：
一、导入：（周恩来座右铭视频）
同学们，今天给大家介绍一位伟大的人物，请看视频，
他是谁？视频中哪句话让你印象最深刻？
是的，我们伟大的周总理为了这句话奋斗了一生，为中华之崛起而读书就成为了他的座右铭。（板书“座右铭”）
座右铭指的是用于激励自己的词句，通常放在比较显眼的地方，可以用书法的形式展现出来。
请看，有....的座右铭，这是毛泽东的座右铭，岳飞的座右铭，
这些都是名人的座右铭，在我国文学史上有一位伟大的革命家，文学家，思想家----鲁迅，（课件出示鲁迅的画像）你知道他的座右铭吗？每个座右铭都有一个故事，请同学们打开课本35页看看鲁迅座右铭的故事。
谁来说说鲁迅先生的座右铭是什么？指名回答
鲁迅先生为什么把这个“早”字作为自己的座右铭呢？指名回答
今天我们就用书法的形式来书写这个“早”字。
二、观察分析“早”字并书写
我们先来观察，“早”字的笔画特点。它在字帖书写上有什么特点呢？指3到4名学生说。
老师小结：大家观察的真仔细，这些同学是从笔画的粗细、长短、方向、位置来进行观察的，那我们可以把大家说的编为一首儿歌，我们一起来读一读。
早 粗细 横细竖粗
方向 横斜短竖斜
位置 主笔定位
请同学们看老师书写：早
学生看老师的书写视频
看完视频后，老师和学生再一起写一个“早”字。（边写边放视频）
老师写完后，巡视学生写的“早”，拿两个学生的书写和老师的一起展示。请学生点评。
三、书写自己的座右铭
今天我们学习了用书法的形式来书写鲁迅的座右铭“早”字