《名碑名帖欣赏古诗四帖》公开课教案下载

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4、选择自己喜欢的书法家碑帖作为自己临摹的范本。

5、增强对祖国书法艺术的热爱和自豪感。

教学重难点：楷书和隶书的特点；选择自己喜欢的碑帖作为范本。

教学准备：课件。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、谈话导入新课。

中国的书法艺术历史悠久，是世界艺术瑰宝。书法家灿若星河，他们创作了许多书法艺术珍品，为世人所学习临摹。作为中国人，我们深感骄傲和自豪，更应该从小热爱中国的书法艺术，并把它发扬光大。本节课我们带着敬畏的心情去欣赏它，喜欢它，学习它。

二、新授。

(一)、讲解有关书法历史知识。

我国书法的历史。

公元前221年(统一时间)。秦朝建立，由李斯领导

统一文字。从李斯开始计算，我国书法历史应该是从公元前226年开始。至如今2016年，就是2242年。史称秦篆，又称小篆。后有名叫程邈者，在小篆基础上创隶书，史称秦隶。

公元前206年。汉朝建立，隶书受到帝王重视，发展成熟，史称汉隶。从此，汉字至今没有太大的变化。

展示：历代书法家篆书和隶书的书法作品。

2、灿若繁星的历代书法家。

魏晋南北朝是书法艺术的顶峰，晋代以王羲之为代表，书家就有198人。

隋唐是书法艺术的极盛时期，唐楷有欧阳询、颜真卿、柳公权为代表。

宋代有新意盎然的行书宋四家，即苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

元代赵孟頫的赵体，可与唐代欧、颜、柳称四大楷体。

明清和现当代书家很多，书体均有发展。

(二)、欣赏历代书法临摹范本。

1、欣赏楷书临摹范本。

柳公权的楷书，体势劲媚，骨力道健，结构严谨，以楷书最为精妙。

颜真卿的楷书,用笔肥厚，内含筋骨，劲健洒脱，笔力雄健，丰泽厚实。