西泠印社2011课标版《第3课起笔的方式》精品优质课教案设计

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教学重点：明白起笔即笔画书写的开始；起笔方式分露锋、藏锋；起笔方式不同，产生的笔画形态也不同。

教学难点：初步了解掌握露锋尖起、藏锋圆起、藏锋方起三种技法，通过笔画线条加以呈现。其中控制毛笔方向，运转笔杆，适当提、按、停顿是解决难点的关键。

教具准备：毛笔、墨汁、宣纸或毛边纸、砚台、垫毡、多媒体课件、实物展示投影仪。

教学活动：

组织教学.(课前检查学生书法工具摆放)

复习导入 辨识常用的毛笔执笔方法。

新授课1.试一试：A.用毛笔画三根横线（初步感受软笔画线条与硬笔画线条的不同）；

B.出示老师用毛笔画的三根横线，介绍什么是起笔（即：笔画书写的开始）；

C.引导观察这三根横线笔画起笔处的形状是否一样?

想一想：起笔的形状不同与什么有关？让我们一起来探究一下。

出示课题：起笔的方式

2. 思考讨论：为什么有的笔画起笔形状是尖的？尖的痕迹哪来的？

学生回答。

师小结。 板书：露锋

为什么有的笔画起笔是圆的？有的笔画起笔是方的？它们尖的痕迹又去了哪？

学生回答。

师小结。 板书：藏锋

小结：起笔的方式有露锋、藏锋两种。起笔方式不同，产生的笔画形状也不相同。

学生尝试用毛笔表现出露锋和藏锋两种不同起笔，说说在此过程中遇到了什么问题或困难。

3.看一看：出示课本内容中的三个图示及步骤图（露锋尖起、藏锋圆起、藏锋方起） （学生自学环节）

A.观察露锋尖起、藏锋圆起、藏锋方起三种技法图。如图。

分别了解明确步骤。

露锋尖起

藏锋圆起

藏锋方起