西泠印社2011课标版《第7课竖》新课标优质课教案设计

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如何让学生学会正确书写垂露竖、悬针竖。

一、谈话导入。

同学们，今天这节书法课，我们首先要明白什么是“书法”。书，就是书写；法，就是法则、章法。书法，就是书写的章法。

看黑板，这个字就是古人命名的“永”字 。它包含现在写字要用的点、横、竖、钩、撇等基本笔画，叫做“永字八法”。我们今天要学习的汉字的基本笔画之一——竖，在“永字八法”中叫做“努笔”。《新华字典》中解释：“努”就是尽量地使出力气”。在汉字书写中，竖画是一个字的枝干，是字的中坚力量。能否把“竖”写好，决定了一个字是否能写得端端正正，四平八稳。

二、初步观察。

仔细观察这两种字中的竖，它们有什么不同？

（出示课件）

（教师总结）上面一排字中的竖，直直的，末端圆圆的；下面一排字中的竖，它们的末端尖尖的，像一把悬着的锋利的剑。

根据末端形状的不同，竖可以分为两种：

末端像垂着的露珠的竖，叫垂露竖。

末端像悬着的针尖的竖，叫悬针竖。

在具体书写中，悬针竖通常是字的末笔。如果竖画不是末笔，则为垂露竖。有时候，连续两个字都是悬针竖，或者，一个字中竖画太多，为了避其锋芒，要改悬针竖为垂露竖，比如“而”字，它连续有两个竖画，所以，改悬针竖为垂露竖。

三、指导书写。

1、指导书写垂露竖。

（1） 教师为主导。

垂露竖和悬针竖在写法上，也是不一样的。请大家看黑板：

（教师边演示边讲解）

写垂露竖的时候，从竖中线开始藏锋起笔，顿笔之后，沿着竖中线向下行笔，笔尖始终在笔画的中间运行，这个叫中锋行笔。到达末端时，轻提笔尖，向右下轻按，然后调转笔锋，藏锋收笔。

为了方便同学们记忆，老师把垂露竖的写法，概括为四句口诀：

藏锋起笔，中锋行笔，

藏锋收笔，左起右收。

（2） 新法激情趣。

学会了垂露竖的书写方法，大家不要急着动笔。看老师用手指在黑板上写垂露竖。

（教师演示）首先，我们藏锋起笔，顿笔，然后向下运笔。到达末端，轻提笔尖，向右下轻按。最后，调转笔锋，藏锋收笔。

这种方法叫做“指临”，是由著名书法家王羲之发明的。王羲之练字刻苦。据说，他平时走路的时候，也随时用手指比划着写字，日子一久，把衣服都磨破了。后人崇敬王羲之，就把他的这种练字方法称之为“指临”。