三年级上册（2014年6月第1版）《第16课我来写“福”字》优质课教案设计

三年级上册（2014年6月第1版）《第16课我来写“福”字》教案优质课下载

通过练习书写实践，掌握福字斗方的写法。?

通过观察初步了解书法家欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫的书法特色。

?3、过程与方法?

?通过观察、练习、评价等进行探究式学习。?

收集、交流、整理有关福文化和著名书法家的资料。?

教学重点：?

?1、练习书写福字的红纸斗方。?

2、了解书法家欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫的书法特色。?

教学难点?

?掌握好福字在红纸斗方的书写位置和比例关系。?

教学准备?

?1、多媒体课件、奖励用的小福字。?

2、学生调查春节期间人们的活动；收集欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫等书法家的资料。

一、导入

1、猜字谜：不缺吃，不缺穿，衣食靠着一亩田。?颠倒过来，都喜欢。（打一字）?

引入主题《中国福》

?2、交流：?

师：这是中国的哪个传统节日？?生回答：是春节。?

师：在过春节的时候，人们都要做哪些事情？?师：这些活动中哪些和我们的书法有关?师：这些活动中哪些和我们的书法有关？?生：贴春联、写福字

3?师：今天我们就来练习写福字。（板书课题）

二、介绍福文化?

1、交流?

师：福字是中国福文化的代表，你在课下收集到了哪些有关福文化的资料？?生在小组内交流，然后形成小组意见。?2、讲解：?出示福字的演变：?

2、“福”字的字形演变：?

（1）甲骨文：