《第6课横钩》集体备课教案设计

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二、新授：横钩

1．同学们仔细观察，横钩是由哪两个部分组成的？

（学生回答：横、钩，你真是一个善于观察的孩子。）同学们认为写横钩要注意什么？（横画细而长，钩画粗而短）

2、出示横钩要领，先老师示范书空（斜切顿笔/写横，收笔处/顺势/向右下顿笔，再调锋/向左下钩出。），再一起书空（斜切顿笔/写横，收笔处/顺势/向右下顿笔，再调锋/向左下钩出。）。

3、谁愿意上台当小老师再带着大家一起书空一遍？

生一边读横钩的写法（斜切顿笔/写横，收笔处/顺势/向右下顿笔，再调锋/向左下钩出。），一边带大家书空横钩。

（谢谢你，小小书法老师。）

4、仔细观察是学习书法重要的学习方法，请同学们认真观察老师写横钩。第二遍请大家跟着老师书空。（斜切顿笔/写横，收笔处/顺势/向右下顿笔，再调锋/向左下钩出。）

5、请同学们拿出练习纸，拿起毛笔，注意正确的坐姿，（师读：头正、身直、臂开、足安，学生按提示坐正。）

正确的执笔方法是：

（生读）拇指食指对着捏，中指向里紧钩贴；无名小指向外顶，

小指帮忙不要歇；指实掌虚虎口开，腕平掌竖笔直立。

（师巡视，纠正）

6、坐姿正，笔直立，请同学们先描2个横钩，再临1，写完了把笔放下，老师就过来给你批改。（播放音乐，学生临写）

6、请同学们把笔放好，看展台（展示学生练习纸）。这是（ ）同学写的，谁来说说他的优点和需要改进的地方？

（学生评：横画细而长，钩画粗而短，勾出的方向不对……）

7、老师再写一遍，请同学们认真观察！

8、拿起笔，在练习纸再临3个横钩。（音乐静水流深）师巡视指导，用红笔批改（好的画个小红圈）

9、请同学们将现在写的3个和刚才写的3个进行对比，你发现什么？

老师拿起一生作品，这个同学第二行3个比第一行3个，明显有进步。

学书法一定要多练，练得多写得更好，还要学会比对，找不足。)

三、学写“空”字

1、同学们学写了横钩，下面我们来写带有横钩笔画的字。

2. 课件出示“空”字。要想写好“空”字，首先我们要学会读帖。仔细观察空字在特点：“空”字是（ ）结构；起笔竖点在米字格的（ ）线上；横钩的横画（ ），钩画（ ）；空字下面“工”字两横上横（ ）下横（ ）；所有横画左（ ）右( )。同学们观察得真仔细。

3. 下面老师来范写“空”字。