西泠印社2011课标版《第16课集字临摹练习（四）》优质课教案下载

西泠印社2011课标版《第16课集字临摹练习（四）》优质课教案下载

教学过程：

一、课前欣赏

课前欣赏名家名作（配乐：渔舟唱晚)——循环播放 。

二、导入新课

1、导语：中国书法美仑美奂，源远流长，它是我们中华民族的传统国粹，也是一门独特的艺术。欣赏好的书法作品是一种极美的享受。所以，今天老师不但为大家带来了我国古代楷书四大家的作品，还为大家带来了我校师生的一些优秀的书法作品，下面就让我们一起来欣赏一下。（配乐展示）（配乐：高山流水）

2、欣赏完这些作品，你想说什么呢？

说得很好！这些作品的确值得我们学习！

3、最后这幅作品是出自我们班小书法家张芊羽之手，请大家大声地齐读一下这句名言！在这句名言中，你能找出几种结构的字呢？

任何结构的字，书写都离不开基本笔画，而基本笔画和独体字我们已经练得很不错了，今天就让我们来写一写左右结构的字吧。(板书课题)

4、请你们再认真观察这6个左右结构的字，谁能说说你的发现呢？

5、汇报（表扬观察的真仔细）

6、左右结构的字，除了宽窄、高低这些我们熟知的特点之外，还有什么特点呢！下面让我们通过一幅有趣的动画来了解一下！

7、出示动画

先指名读问题，后交流汇报。（得出相向、相背。）

8、现在画面中又出现了两个左右结构的字，你能看出这两个字的不同点吗？

9、汇报(表扬真善于发现) (出示连线课件后板书。)

看来，左右结构的字，除了宽窄、高低特点这些我们已经熟知的特点之外，还有相向和相背的特点。(板书)

三、教学“左右相向”的字

下面就让我们来写写这两种类型的字，先看相向型。

1、请大家仔细观察，看看怎样才能写好这类型的字？（应该注意什么？）

2、交流。从哪儿看出来的?

真会观察！这样写出来的字才和谐、紧凑，做人也应该懂得礼让。

3、小结：左右相向的字写法规律就是—（课件出示齐读，板书：相互避让）

4、写好这个“政”字还应该注意什么？（汇报表扬）

5、范写（老师来写一个，大家认真看）（边写边强调：1、避让2、宽窄3、高低4、起笔，落笔）