四年级上册（2014年6月第1版）《第7课单人旁与双人旁》优质课教案下载

四年级上册（2014年6月第1版）《第7课单人旁与双人旁》最新教案优质课下载

教学重点：单人旁的书写方法。

教学难点：准确把握单人旁与其他部件组合的方法，写出汉字的结构美。

教学准备：笔、墨、纸、砚、毛毡，多媒体课件。

教学过程：

一、交流导入

师：同学们，在讲新课前，我们先来看一段视频。（出示“人”从甲骨到楷书的演变视频）

师：这段视频你看懂了什么？

生：人字的演变过程。

师：小结，从“人”字的演变过程看，我国汉字在漫长的发展过程中，从萌芽初创到成熟完美，从用笔、结构、造型的不断变化，构成了汉字的形式美，它汇集了我国劳动人民智慧，汉字又因书法而显示出它的多姿多彩。书法是无声的音乐，是有形的舞蹈，是世界上最美的艺术之一。

“人”在汉字中除了做单字外，还可以用作什么？

生：在一个字中作为左偏旁出现的时候，它又变成了这样“亻”。

今天我们就来学习——单人旁（板书）

二、温故知新

师：单人旁是由哪几个基本笔画组成的?

生：撇和竖。

师：谁能说说撇怎么写吗?

生：起笔重顿，转笔由重到轻向左下行笔，收笔时提笔出锋。

师：说得真好。

师：垂露竖怎么写呢？

生：起笔稍顿，向下行笔，顿笔回锋收笔。

师：一撇一竖组成了一个单人旁，它看似简单却也不容易写好。

（教师演示课件，学生观察分析几种不同形态的撇与竖的组合）

生：汇报。

撇的角度——太平，太斜都不好看。

竖画的位置不能写等太往前或太后。