西泠印社2011课标版《第7课单人旁与双人旁》集体备课教案设计

西泠印社2011课标版《第7课单人旁与双人旁》集体备课教案优质课下载

教学分析：

1、教材编写分析

《单人旁与双人旁》是四年级上册第二单元的第7课。本课板块包括“要领图解、我来动笔、练一练、比一比、临习指导和知识链接”六个部分，要求学生通过学习、讨论和练习“使、化、行、得”等字用正确的笔法平稳的写在米字格中间。

2、重点难点分析

重点：掌握单人旁与双人旁的写法，以及结字的变化规律

难点：单人旁与双人旁形态在不同字中写法有所不同。

3、学情分析

在书法教学中我们应该紧紧抓住书法艺术这种“美”的东西，让学生在品美中产生兴趣，培养审美，只有知道美，才可以完美人格，提升人文素养。罗丹说：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。所以把培养发现美的眼睛作为教学的一个重点，是非常紧迫的！

教具准备：

笔墨纸砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学流程：

一、导入新课

同学们，今天我们学习第二单元。（板书课题：13、单人旁与双人旁）首先，我们来欣赏一段碑帖，这是唐朝名臣、杰出书法家颜真卿的《多宝塔碑》，该碑帖工整规范，用笔一丝不苟，是后人初学楷书的极佳范本.

初步赏析颜真卿书法风格（通过出示图版，引导学生分析颜真卿的书法风格，再通过了解猜出颜真卿的字）

（2）汉字的美在哪里？

这么美的汉字该体现在哪里呢？请同学们说一说、议一议。

二、学习新知

1、根据猜字谜游戏来进一步领悟图解，感受新知

（1）、单人旁先写平撇，

再写竖，撇画藏起尖

收，竖画露起圆收。

教师示范，边示范边讲解写法要领，接着再写一个悬针竖，同学们在米字格上书写，老师巡视指导，点评

(2)双人旁先写两撇，再写竖，

两撇藏起尖收，竖画回锋方收。双人旁形态瘦长。

教师示范后，尝试让学生在