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四年级下册（2014年6月第1版）《第2课三点水》集体备课教案优质课下载
培养良好的书写习惯，体验带有三点水的汉字的结构美感。
教学重难点：
重点：掌握三点水的书写要领。
难点：观察、领悟有三点水的字的结构特点和规律。
教具准备：
笔、墨、纸、砚、毡垫、多媒体、视频展台等。
教学过程：
导入新课
图片显示：水字的演变
生猜:这是什么字？（水）
师：从甲骨文到小篆，“水”字都很形象，能看出潺潺流水的样子。发展到隶书，字体进行了较大改动，水流的形状变成了笔画。作为左偏旁的“氵”则成了一个代表符号。今天我们就来学习三点水的写法。
（揭示课题：三点水）
学习新知
1、三点水的写法。
（1）仔细观察三点水，好看吗？怎么写呢？（注意表扬、肯定）
讲解书写要领：三点水第一点方起圆收，后面两点露锋尖起，调整笔锋后露锋收笔。
(2)带学生书空一遍。
（3）多媒体展示三点水写法
写一写：学生尝试书写三点水，教师巡视指导。
评一评：对学生书写的三点水进行点评。（好在哪？差在哪？）
请学生用铅笔或钢笔先双钩再填写书上“我来动笔”板块，看看位置是否合理。
再次练习三点水。
范字临习
观察并探讨“泥、注”两字，说说书写这两个字要注意些什么。
教师示范书写，边写边讲解书写要点：