西泠印社2011课标版《第6课米字旁与火字旁》精品优质课教案设计

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1.通过观察和书写练习初步掌握米字旁与火字旁的书写要领，并了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

2.通过观察结构比例，能正确、端正的书写“粹、精、烟、炳”四个字。

3.继续培养学生良好的写字习惯，体验带有米字旁与火字旁的汉字的结构美感。

教学重难点:

重点：观察米字和火字做偏旁时,笔画的变化。掌握米字旁和火字旁的书写要领。及米字旁和火字旁的汉字两部分的合理搭配。

难点：观察领悟有米字旁于活字旁的字的结构特点和规律。

教学准备:课件、笔、墨、纸等书写用具。

教学过程:

一、观察结构 导入新课

1、师：今天我们要上一节书法课，在上课之前请同学们先来观察一下图片上的几个字，你发现了什么？

【预设】

生1：它们都是左右结构的字

生2：这四个字前两个字都是“米字旁”，后两个字都是“火字旁”。

生3:米字旁和火字旁长得有点像，都有两点和撇捺点。

……

2师：大家观察的很认真，今天我们要学习的内容就是：《米字旁与火字旁》，要想写好这两个偏旁和带有这两个偏旁的字，还需要我们进一步细致的观察和练习。

二、学习新知:

1、米字旁与活字旁的写法。

（1）找规律。

课件出示“米字旁与火字旁”的图片，请学生找特点。

师：请大家认真的观察，说说米字旁与火字旁笔画的特点和书写规律。

生1：米字旁和火字旁都有两个点，并且都是向对着的。

生2:我发现虽然他们都有两个点，但是写法不太一样。

师：你观察的真仔细，大家要向你学习。

生3:我发现米字和火字变成偏旁以后最后的一捺都变成了点，而且写的非常的短小。