西泠印社2011课标版《第7课右耳刀与单耳旁》优质课教案下载

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二、教学准备：

写有范字的多媒体课件、毛笔、墨汁、纸砚等教学用具。

教学重难点：掌握带有右耳刀和单耳旁的字的书写规律，并且写的端正，比例恰当。

教学难点：掌握汉字的基本书写规律，并且写的正确，端正，比例恰当。

三、教学过程

一、激发学生兴趣

视频播放《王献之依缸习字》，激发学生学习书法的兴趣，使学生明白学书法一定要不怕累，贵在持之以恒。

二、新课指导。

a、写写偏旁。

（1）比一比，记一记

视频展示右耳刀与单耳旁的课件，帮助老师解决问题？

小朋友们，这两个偏旁样子长得差不多，老师总是搞不清楚，谁能帮帮我？（指名学生回答）

谢谢你的帮忙，老师记住了。谁能把这两个偏旁写给我看一看，帮我记得更牢！让学生在黑板上直接尝试书写右耳刀、单耳旁。

（2）议一议

针对学生书写现状，师生共同探究，找出不足。

（3）写一写

①教师讲解书写要领，引导学生仔细观察。

要求：仔细观察每一笔书写的位置。

右耳刀：这个偏旁分三笔写成。书写时先写横撇，再写弯钩，竖呈垂露状。

单耳旁：先写横折钩，再写竖。

1.学生练写右耳刀和单耳旁。书写要领（右耳刀先写横撇，再写弯钩，竖成悬针状。<<多宝塔碑>>中的右耳刀横折折钩分两笔写。单耳旁先写横折钩，再写竖，悬针竖起笔在横的左边落笔。）

2.出示：右耳刀竖画长挺，弯钩右展。单耳旁的横折钩，横画细而折笔粗，竖画可用垂露也可用悬针。

三、例字指导

1、教学“部”和“郎”

教学“部”