四年级下册（2014年6月第1版）《第15课草字头》公开课教案下载

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4.继续养成良好的书写习惯，激发学生对汉字的兴趣及喜爱，培养学生对传统文化的热爱。

教学重点：

草字头的写法

教学难点：

草字头在字中间的变化。掌握草字头的书写特点。?

教学准备：

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。??

教学过程：

?一、情境导入，揭示课题

猜谜引入新课。

今天我们就来学习一个和草有关的偏旁——草字头。

二、示范模拟，体悟明理：

1、出示要领图解，观察、讨论得出草字头的书写笔顺和笔法。

在学生找到的草字头特点的基础上，教师小结规律：

笔顺：草字头等分原则（分成左右两部分，由四笔组成。）先写横再写竖，横-竖-横-竖。

两横：左低右高，相互呼应。

两竖：左短右长，由粗到细。上开下合。

2、师示范书写：

请同学们观看老师书写草字头的示范，要仔细看，注意观察老师的起笔、行笔、收笔。

师边写边讲解书写要领：草字头由四笔组成：横、竖、横、撇，分成左右两部分。草字头的横画比较平正，在田字格中基本左右对称，左横稍低，右横略高，左竖写成竖撇，两竖向里靠拢，形成上开下合之势。

3、写一写：

学生试写草字头，先描红，再临写。教师巡视指导，选择书写较好的作业展示。?

4、评一评：对学生书写的草字头进行点评，修改。

师：让我们一起来欣赏一下同学们写的字。请结合板书中的要点，评一评，先评优点，再指出不足。

学生结合要点交流评价，共同小结书写要领。