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五年级上册(2014年6月第1版)《第7课集字临摹练习(二)》新课标教案优质课下载
4.培养学生发现、提出问题的能力和持之以恒的创新精神。
教学重点
创作对联作品
教学难点
字的结构,笔法,章法布局
教学准备
文房四宝、多媒体等
教学过程
一、导入
播放《精诚所至,金石为开》视频
1.同学们,你们喜欢看故事吗?
2.揭示课题:集字临摹—精诚所至,金石为开
二、教学新知
(一)探究繁体字
1.出示对联作品图片。
2.教师讲解“精诚所至,金石为开”含义。
3.刚才我们看了这些作品你觉得他们哪个是繁体字呢,哪个最难写?(指名回答)
生:繁体字“诚”、“为”、“开”,难写的字“诚”、“为”、“开”等。
4.那谁来读一下呢?(指名回答)
“精诚所至,金石为开”,出自东汉王充的《论衡》。意思是说,人的诚心所到,心志专一,精神高度集中,能感动天地,使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
5.请同学们一起来齐读一遍。
(二)学繁体字“诚、为、开 ”
1.出示图片(诚)。
(1)请同桌交流“诚”的特点。(同桌研究)
诚:字为左右结构,左窄右宽。“言 ”字旁横画间距均匀,横的长短不同,形状不同,。左边上部分收紧,戈钩需舒展放开。