五年级下册（2014年6月第1版）《第1课合体字的结构》优质课教案下载

五年级下册（2014年6月第1版）《第1课合体字的结构》优质课教案下载

同学们一定要认真听这些字书写时的处理方法，在书写时没有处理好的地方要然后在自己练习时很好的运用。

导入：同学们，为了更好的提高大家的书写水平，今天老师想大家上一节比较系统的写字课，请大家注意听，注意看，认真练习。切实提高书写水平。

教学过程：

请学生观看写字时坐姿和拿笔姿势的视频，并模仿学习：

坐姿 ： 拿笔：

写字之时身坐稳， —抵二压三衬托，

肩平背直头摆正。 指实掌虚腕灵活，

胸离桌沿要一拳，? 角度适宜方向正，

眼离桌面要一尺。 笔画轻重细琢磨。

手握笔杆中下方，

两脚平放有精神。

观看老师在黑板的范字，听取老师对这些字结构特点的讲解

字形方正 ，笔笔有力，有起有落，轻重缓急，笔画呼应，展示个性。

教师师范书写学生先看先听再练习

边 ----半包围结构，先写里面的“力”再写“辶”，注意好“辶”顿笔。

学生练习“边”字的书写，教师巡视并对个别同学进行指导，纠正错误书写方式。

畏-----上下结构，注意“田”可写成上面宽下面略窄的倒梯形，长横由轻到重顿笔，竖钩对着“田”字的第一笔竖，最后的左点长捺45度角，并相互呼应。

学生练习“畏”字的书写，教师巡视并对个别同学进行指导，纠正错误书写方式。

激------左中右结构，三点水略呈弧形，中间的“白”和“方”要在中线上，注意“方”的笔顺。最后的反文旁要根据前面的字形调整角度，最后一捺要注意顿笔使整个字稳重。

学生练习“激”字的书写，教师巡视并对个别同学进行指导，纠正错误书写方式。

寒-----注意秃宝盖的写法，三横等距最后一横长并顿笔，一撇一捺45度角打开，最后两点第一点略靠上，最后一点靠下两个点不能长写成一个样要呼应前面既要压得住又要有摇摇欲坠感。

学生练习“寒”字的书写，教师巡视并对个别同学进行指导，纠正错误书写方式。

武-----记住笔顺，注意长卧钩的写法。

学生练习“武”字的书写，教师巡视并对个别同学进行指导，纠正错误书写方式。

愁------上面的秋要左右对称，注意心字低的写法。