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五年级下册（2014年6月第1版）《第3课左右结构（一）》精品教案优质课下载
教学目标
1、使学生认识和掌握左右结构汉字的特点。
2、通过练习，把左右结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。
3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。
教学重难点：
掌握左右结构汉字的特点，写好左右结构的字
教学准备：笔、墨、纸、砚等 ，投影仪、水写布 、报纸
教学过程：
一、复习正确的写字姿势
1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？
（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）
随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。
2、说一说正确的握笔方法
3、一起做一做。
二、“要领图解”
1、学生自读“要领图解”，以“许”字为例，了解左右结构的字的要领。
2、师示范书写“许”字，并讲解注意事项。
3、生临帖改字，注意要点。
三、“勾摹试写”
填写“比、次、创”三个字中的双钩部分，体会左右所占位置的比例关系。
“比”左低右高，“次”左高右低，且左窄右宽，“创”左右高低基本一致，且左宽右窄
三、“临习指导”
学习左右结构的字纵向所占位置有不同的比例关系。
四、“比一比”
体会不同书法家处理“於（于）”字左右比例关系和上下位置高低变化的特点。