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人美2011课标版《第2课横》新课标教案优质课下载
教学用具：石刻、字帖、一点清水、未完成的书签
教学过程：
引入
师：孩子们，我们班有不少同学写得一手好字，你能向大家推荐推荐吗？
生推荐
（PPT一年级的铅笔字和钢笔书法对比图）
师：韩沐秦是这学期第一批使用钢笔的同学，这是他低年级时用铅笔书写的古诗，比起他用钢笔书写的，你更喜欢哪一幅？
指名说理由
师：我们的老朋友铅笔只有1条腿，（PPT钢笔）钢笔有2条腿，能更明显地表现笔画的轻重粗细，再加上他特别注意了间架结构，所以写出来的字更好看，比起单纯的“写字”称得上是“书法”了。书法是一门汉字书写艺术，硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。今天这节硬笔书法课，老师为大家带来了一些书法家的钢笔书法作品。我们一起来欣赏欣赏吧。（PPT名家硬笔书法作品 秀丽） 谁用一个词来形容这幅字？
指名（很工整、美观 挺拔得像一棵棵笔直的树 清秀）
师：老师用一个四字词来形容，那就是端庄秀丽。
（PPT书法配相应的四字形容词）
师：你们可别小看手中的钢笔，它还能书写出许多风格迥异的作品来，你看它们有的潇洒俊逸，有的行云流水，有的刚健质朴，有的神气畅然，还有的天然真趣……
师：你们也想写一手这样的好字吗？今天的书法课，我们就来学习一个基本笔画——横，还有与它密切相关的字的间架结构。（板书 笔画、结构）这可是进入美的书法艺术世界的阶梯哦。希望孩子们在这节课上走好这一步。
二、笔画进阶
1、感性认识长横
（实物投影石刻——长横）
师：让我们请出这个基本笔画，孩子们一起跟它打打招呼。
请大家来摸摸石刻，说说你的发现。
师走到生中间，让生摸石刻
指名回答（ 两头粗 中间细）
师：（PPT长横）你们感受到了硬笔书法中长横的特点——两头粗，中间细。 怎样才能写出这种带着书法韵味与特点的横呢？先自己用手指在桌上试着写一写、琢磨琢磨，接着同桌讨论怎样用钢笔写出这样的长横。
同桌讨论，指名说（起笔收笔顿 中间轻快）
2、口诀助写
（PPT长横和桥 ）师：你体会得很正确。你们的体会呀，老师用儿歌总结了一下：写长横，像过桥——上桥慢，过桥快，下桥慢，回头看。（PPT长横运笔箭头、口诀）（板书：一）