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人美2011课标版《第2课横》优质课教案下载
3.通过学习领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情。
学情分析
三年级学生的理性思维已有一定发展，而且对硬笔书法有一定基础，能较好地过渡到软笔书法的学习。
教学方法
欣赏教学法、范例教学法、临摹学习法、自主学习法。
设计思路
根据教材和学情特点，运用作品欣赏、教师示范、临摹学习、自主学习等手段激发学生学习兴趣，掌握毛笔的书写方法。
教学重难点分析：
重点：笔画“横”的写法。
难点：逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔的掌握。
2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化
教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握
教学准备
毛笔、纸张、墨汁、碟子、教学课件、学案、投影仪
教学过程
师生活动
学生活动
设计意图
激趣导入 （2分钟）
老师今天带来了几样宝贝，有了这些宝贝，我们中华文明五千年历史得以记载，有哪位同学过来伸手进袋子摸一摸、猜猜是什么？
你说摸到毛笔，还有......你们知道这些宝贝有什么用吗？
这些都是学习书法的用具，可以说是新文房四宝。今天我们要利用它们学习楷书。
探究与发现
看一看认识毛笔 （2分钟）
1、认识毛笔