《第2课横》优质课教案下载

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教学方法和教学策略分析：本节课我主要利用了讲解法、示范法、讨论法等多种教学方法，并采取了“讲、练、评”三结合的教学策略。

教学环境和教学资源准备：本课的教学环境是在发展水平一般的乡镇小学，教学资源相对薄弱，但本节课我充分利用了电脑、大屏、课件、音乐播放器等教学资源，使课堂收到了良好的教学效果。

教学过程：

一、导入

同学们，老师这里有几幅书法作品请你们欣赏一下（课件展示优秀的书法作品）。写得好不好？你想不想也写出这样的好字呢？要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。那么老师要请同学们说说正确的写字姿势是什么样的？（指生回答）

教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：

　　①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离大约一尺。

　　②胸部与桌子的距离大约一拳的距离。

　　③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。

　　④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。

　　(2)练习要点(重点练习第四个要点)。

　同学们还记不记得我们在一年级的时候学的出《写字姿势歌》？那好，我们大声的一齐背一背。（课件出示《写字姿势歌》）

　　写字时，要做到：右手握笔背挺直，

　　眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，

　　胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。

老师看得出同学们也都想自己也写出这样一手好字。练习出一手好字，使人终身受益。汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。今天我们先从横画学起。板书课题：《横 的 书 写》齐读课题。

今天我们的学习目标有两个：正确书写横画和有横画的字

二 、新授：

　　(一)讲解“横”书写要领。

　　1、 老师示范书写横画，谁能说说这几种笔画的名称？

　　2、 讲解笔顺(从左到右)。

　　3、 再次范写，让学生分小组讨论。说说自己看到的“横”有什么特点。（指生汇报：学生1：横画稍稍向上倾斜。学生2：横画中间写得细。学生3：横画收尾处比较重。）同学们说得都很好，观察得非常仔细。

　　4、 教师分析讲解：

　　书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划;要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。