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人美2011课标版《第2课横》集体备课教案优质课下载
过程与方法:示范演示让学生掌握这一笔画的写法
情感与价值观:
培养学生养成良好的学习习惯。
在写字过程中,让学生感受到书法的形态美、文化味,激发学生浓厚的写字兴趣。
教学重点
毛笔的中锋运笔和提按变化
教学难点
藏锋、回锋的讲解和掌握。试写第一个笔画——横。
教具准备
书写用具及教学课件
课时安排
一课时
教学过程
导入
复习书写姿势
我国著名的教育家叶圣陶先生曾说“培养良好的写字习惯比写字本身更重要。”良好的写字习惯是写好字的基础,端正的写字姿势更是基础中的基础。我们一起来复习一下毛笔的书写姿势。(课件出示)
不同书体欣赏
课件出示几种不同的书体,引导学生欣赏毛笔书法的多样性。并通过几种楷书横画的对比,对横画的形态有着初步的感知。
出示不同字体的字,你们认识这些字吗?它们有什么不同?
在这些书体中,楷书以其更加简洁规范的书写,成为更接近现在所使用的汉字的书体。
你知道这些楷书分别是什么字体吗?
比较一下这几种字体的横画有什么不同?
由于每个书法家书写的风格不同,形成了多个具有各自独特的字体。其中,以颜真卿的颜体,柳公权的柳体,欧阳询的欧体与赵孟頫的赵体这四种字体为楷书的代表,后世学习楷书多从这几种楷书字体入手。
今天我们就来学习欧阳询横画的写法。(板书课题)
学习横画