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人美2011课标版《第3课竖（一）》精品教案优质课下载
教学难点
练习书写垂露竖时起笔、行笔和收笔的运笔方法。
教学过程
一、课程导入
上节课，我们学习了横的写法，大家还记得横的书写要领吗？谁能说一说？
指名说写法，教师画行笔路线图；
教师板演示范，学生书空体会；
学生练习，教师巡视指导（关注学生的执笔）。
二、探究新知
1、介绍笔画
今天，我们继续来学习竖的写法。（灯片出示课题）
楷书中的竖可分为垂露竖和悬针竖两类。
请同学们来看一看这些字中的竖主要是什么竖？（灯片：出示字帖例字：下、中、作）
学生观察得出：这些字中主要是垂露竖。（灯片出示：垂露竖）
这节课，我们就先来学习垂露竖的写法。
2、观察笔画形态
请同学们先跟老师观察字帖中的“下”字。
帖中的垂露竖有什么特点？
（起笔：偏向左侧；收笔：比较饱满，像垂下来的露珠；两端略粗，中间行笔稍细。）
再来看看米字格中的“下”字。
请同学们利用米字格中的竖中线来观察垂露竖的形态。
（垂露竖右侧轮廓较饱满，左侧轮廓微微弯曲，有向左运笔的动态。）
3、分析笔画写法
（1）请同学们分析一下，我们应该怎样写垂露竖？
学生讨论分析，教师出示垂露竖的行笔路线图。（灯片）