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人美2011课标版《第5课撇》集体备课教案优质课下载
初步学会“太”、“石”、“尤”三个字的写法。
2能力目标：激发学生的书写兴趣，提高学生的审美能力。
情感目标：弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。教学重点与难点：
教学重点:学会撇的写法。
教学难点：学会相关字的写法。
教具准备：视频、ppt
学具准备：毛笔、米字格纸、墨汁、毡子、盘子等
教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线）教学环节教师活动学生活动教学媒体（资源）设计意图一、欣赏导入
二探究新知
三书写实践
四展示评价
五知识拓展
六总结
七作业
四、作业
自古以来，梅兰竹菊以其清雅淡泊的品质被文人墨客所钟爱，他们的诗中、画中常常出现梅兰竹菊的影子。今天，老师就带来了几幅墨竹图与大家欣赏。宋代大诗人苏东坡有“宁可食无肉，不可居无竹”名句。竹，虚心有节，仅数片叶、坚韧挺拔、气势冲霄。在这几幅墨竹图里，作者表现更多的是竹的叶子，或古朴清秀、或潇洒飘逸，它的飘逸很像我们中国汉字中的一个基本笔画(生：撇）撇，纤细笔直。
1这节课我们学习撇的写法。——板书撇。撇是向左下伸展的笔画，是楷书的基本笔画之一。
2我们来看《九成宫醴泉铭》原帖中的“太”字撇和“千”
字的竖有什么相同点和不同点？
3知道了撇与竖的区别，想不想知道撇的写法，看白板怎样起笔、行笔、收笔?
4知道了撇的写法，撇是怎样写的，认真看视频。
5看完了视频，知道了撇的写法，请同学们拿起笔在米字格上写五个撇。
6刚才同学们写的时候老师发现同学们出现的失误。
我们以后写撇时要注意。
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