《第8课点》优质课教案设计

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教学重点：正确书写两点水。

教学难点：明确两点水与组合部件的呼应关系。

课前准备：文房四宝、课件

教学过程

情境导入：

1、汉字的演变过程：出示课件

现在老师带你们走进有趣的世界，体验其美妙之处，观看课件：大家见过这些形态的字吗？这就是在五千多年的历史长河中，汉字的演变过程。我国最早的文字叫甲骨文，它是用象形的符号来表达的。

2、揭示课题：这节我们学习两点水。板书课题：左偏旁——两点水

二、讲授新知：

1、初步认知

（1）课件出示两点水，对比确认。

欧体字的两点水在书写时略有变化，上为斜点，下为提点，用作左偏旁。

（2）观察笔画的笔法特点：两点呼应、紧凑。

2、什么是呼应？

即笔画间的相互照应，笔画组成偏旁，因为能够互相照应，才能组成有机的整体，上一笔的收笔蕴蓄下一笔的开始，下一笔要迅速接承上一笔的笔势。

3、学写两点水

（1）专家指导：请看视频，注意观察运笔方法体会两点水的呼应关系。

（2）师边小结边范写：

写两点水的时，我们既要注意笔画的位置，又要注意笔画之间的呼应。

（3）学生仿写：请你用1+1方法写，即写1校正1。注意写字姿势。

（4）展示评价：提出优缺点，提出共性问题，学生再次书写。

4、例字仿写：冰、冲、次

（1）课件出示例字：确认笔画，分析结构特点，左低右高，左窄右宽。

（2）师示范写“冰”字：强调书写要领及两点水的呼应关系。学生观察运笔方法及笔画间的呼应关系，感知要领并书空仿写。

（3）学生仿写：提出要求，规范学生的坐姿、写姿及握笔姿势。