三年级下册（2015年4月第1版）《第1课竖提》优质课教案下载

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教学难点

练习书写调整笔锋的方法竖提时。

教学过程设计

教学环节教师活动学生活动教学意图课程导入 观看视频。导入新课同学们我们在三年级上册的第3课和第9课学习了竖和提的写法，大家还记得竖和提的书写要领吗？请同学们回忆一下《九成宫醴泉铭》中的“下”字和“地”字怎么写。我们还学了哪些有竖和提的字？

学生聆听，思考。复习以前的知识，导入新课。探究新知1介绍笔画。

本节课我们学习竖提的写法。竖提是由竖和提组合而成的。（板书：竖提）

2观察笔画形态。

我们以《九成宫醴泉铭》中的“改”字为例，来学习竖提的写法。（打开ppt，展示原碑中的“改”字）和米字格中的“改”字。）

先请同学们说一说，“改”字中的哪个笔画是竖提？

请同学们跟老师读帖“改”字中的竖提有哪些特征？竖画与一般楷书中的竖画大体一样，起笔稍尖，上粗下细，较短，提画起笔稍方，收笔较尖。（一原碑图片为主进行讲解。）

请同学们观察米字格中的“改”字。将汉字放入米字格中观察和分析，是学习书法的一种有效的方法。通过米字格，我们可以看到“改”字中竖提从哪起笔。在哪顿笔，在哪收笔。还可以看到竖提向左倾斜并略带弧度，而提画向右上方出锋，也有弧度。（以米字格图片为主讲解。）学生指出“改”字中的竖提。

学生思考，并跟随教师读帖。

培养学生读帖的兴趣和能力。

培养学生使用米字格观察例字的习惯和能力。培养学生深入，细致观察字形的能力。讲解示范1 分析笔画写法。

接下来请同学们分析一下，我们应怎样书写竖提？

教师点名请同学回答问题。（在ppt上展示教材中的第三幅图，并引导学生逐步思考和分析）

书写“改”字的竖提从哪起笔？

应该侧锋入纸还是逆锋入纸？

怎样行笔。

需要注意哪些问题？

2教师示范。

示范“改”字的写法，提醒学生注意竖提起笔、顿笔、收笔的位置与写法。学生思考回答。

从米字格的左侧，靠近横线的位置起笔。

毛笔向上逆锋入纸。

顿笔调锋后向下方行笔，竖画稍短一些，然后提笔向左下方再次顿笔。向右上方提笔出锋。