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《第3课竖弯钩》公开课教案优质课下载
课程标准
知识与能力:掌握欧体字中竖弯钩及例字的写法,增强读帖能力。
过程与方法:通过临摹观察,自主学习,师生互动的方式,完成教学任务。
情感态度价值观:每一个文字、笔画都有自己的温度和生命,文字抽象于万物又不失形象,跨越千年的文化,我们有责任脉脉相传。
重点:竖弯钩及例字的写法。
难点:仔细读帖的能力。
学习目标
学生活动(内容与过程)
教师活动(学法指导)
时间
1:学会读贴
学会分享与交流。可以书写竖弯钩。
1:学生思考
2:尝试书写
3:找到竖弯钩的笔法和字法。
4教师示范,学生再次书写。
1:找到主笔,浮鹅钩的由来。
2:通过自我探究的方式完成找到笔法及字法。
3:教师示范。
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2:借助米字格进行观察和分析
5:小组讨论,分析例字也的结字特点。
6:学生书写例子也。
5:借助米字格的观察很细是一种有效的方法。
6:师生互动,总结也字的特点,教师示范。