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三年级下册(2015年4月第1版)《第3课竖弯钩》最新教案优质课下载
【教学重点】
使学生掌握“竖弯钩”这种基本笔画的书写方法。
【教学难点】
学会书写基本笔画“竖弯钩”, 写好带有这种基本笔画的字。
【教学过程】
一、导入新课。
1.复习上节课自编歌谣《写字谣》
写字谣:头摆正,不能左,不能右。眼睛离书一尺远。挺起胸,直起背,胸离桌沿一拳远。两肩平,不能高,不能低。左手按住纸,右手来书写。脚放平,同肩宽。大家一起来写字 ,来写字
2.作品欣赏。导入课题:这节课我们就来学习一个新的基本笔画——“竖弯钩”。
3.板书课题。齐读课题。
二、新授。
(一)了解“竖弯钩”的特点,学写“竖弯钩”。
1.课件展示“竖弯钩”的特点:
竖弯钩由竖弯末端出钩形成,弯较长,钩较细。
2.想一想:怎样写竖弯钩才好看?
铅笔轻按起笔,从上向下写竖,竖画末端向右行笔写弯,再顺势向上出钩。
3.课件展示竖弯钩的书写笔顺。
学生书空书写“竖弯钩”。
4.教师示范书写,让学生在本上先描后写 “竖弯钩”。
5.学生练习书写“竖弯钩”,师巡视辅导。
(二)学习书写带“竖弯钩”的字。
1.课件出示范字。(课件出示) “儿”“先”“花”
2.课件出示范字指名认读。
3.课件演示“儿”“先”“花”字笔顺(动画演示),书空。学生每个字描红一个书写一个。
4.学生先观察字的结构,然后练习书写,教师行间巡视。(播放古典音乐)