三年级下册（2015年4月第1版）《第8课撇折》公开课教案下载

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难点观察撇折的形态，分析它的写法，并把自己观察到的特点用毛笔表现出来。掌握书写撇折时转折的写法。教学

准备

笔、墨、纸、砚、ppt、清水

教学

程序教师活动学生活动教学意图复习撇、提，导入激趣

二、学习撇折的写法

1.感受生活中节奏的存在。

2.书写也有节奏：速度+力度=节奏 ，复习撇和提的写法，学生说如何行笔。进行撇、提的书写练习，感受笔画书写时的节奏：

逆-顿-行-- 逆-顿-行--

3.如果把撇和提连起来写，就形成了一个新的笔画——撇折

板书课题

集字展示

展示《九成宫醴泉铭》中带有撇折的字。

（二）读帖

1.开书观察撇折的形态特点。

2.说说撇折各个部位的形态特点。结合米字格中的“至”字的撇折，感受撇折在米字格中的倾斜角度。

（三）分析写法

1.根据起笔、行笔、收笔处笔画的形态，判断运笔方法。

2.结合教材中“我来分析”部分进行理解。

写撇折关键是哪个部分难写？

3.转折处怎么写？节奏是怎样的？

关键处：撇的收笔正是提的逆锋起笔处，感受笔断意连的转折的写法。

带领学生边写边感受节奏。

学生回答撇和提的写法。练习书写撇和提。

开书观察撇折的形态特点。说说起笔行笔、转折、收笔处都是怎样的形态？