人美2011课标版《第10课横折弯钩》新课标优质课教案设计

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3、情感目标：培养学生的书写兴趣和审美水平，提高观察和比较的能力。

教学重难点：1教学重点 掌握观察横折弯钩形态的方法和分析横折弯钩写法的方法。

2教学难点 掌握书写横折弯钩时，底部弯处较细、及出钩的笔法。

教学过程：

一、复习引入新课

1复习：什么是书法？

答：就是用毛笔把汉字写好的道理和方法

复习：书法的价值？

师分析：

A中国书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经3000多年，已成为中国文化的代表性符号。

b书法是东亚汉字文化圈的核心、也是世界文化的制高点。

c书法在2009年被联合国教科文组织，列为世界文化遗产。

d书法是汉民族对本民族文字的极致的“美化”。世界上所有的民族都有自己的文字，只有汉字书法做到了最美，极致的美丽。就像古希腊人体雕塑，把人体雕塑到极致的美。

总结：书法有历史价值、文化价值、实用价值、审美价值。

2、以前的课我们学习过“横”的写法，大家还记得横的书写要领吗？ 展示横的笔法，学生书空。大家还记得竖弯钩的写法吗？再展示“竖弯钩”的笔法，学生书空。 竖弯钩像一只浮在水面的白天鹅。

3、今天我们就要来学习“横折弯钩”的写法。

4、教师板书：第10课 横折弯钩

二、探究新知 1、介绍笔画。出示范例“横折弯钩”。 其实横折弯钩由两笔组成。一笔是横、另一笔是竖弯钩。两笔和在一起就是我们今天学习的新笔画横折弯钩。 2、观察笔画形态。出示课件“横折弯钩”，说说横折弯钩有哪些特点？ 3、分析笔法。教师出示“横折弯钩”的运笔图： （1）顺锋起笔 (2)向右上中锋行笔写横，要扛肩。(3)提笔顿笔向右下写竖弯钩。（4）弯处轻抬笔，笔画变细，继续向右行笔，逐渐按笔向右上出钩4，学生观察，全班讲述横折弯钩的路线运笔图，练习书空。 5、师示范笔画写法。怎样才能把这个横折弯钩写漂亮呢？教师示范写横折弯钩，边写边讲解横折弯钩的写法。 6、请学生上台试写笔画“横折弯钩”。同学们掌声鼓励。

三、随堂笔画练习 1、学生练习写一张横折弯钩，教师巡视指导。 2、学生写完后选几张展示交流，看看自己或别人写的横折弯钩有什么好或不好的地方。

四、笔画综合应用

1、请同学们观察课本中“九”“贽”“肌”三个例字中横折弯钩的形态和位置，分享你的发现。不同的字横折弯钩也有所不同，但基本笔法是一样的。

2、 教师重点讲解九字.

九字是个独体字，也是一个象形字，看看它像什么？讲解：像一个人双手扶地，跪在地上。

字形有什么特点？讲解：字形是稍扁。

笔顺怎样？讲解：笔顺：先写撇，再写横折弯钩。