《第11课竖折》优质课教案下载

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3.保持书写兴趣，主动学习、自省，积极交流，合理使用时间，拓展汉字知识，提高审美能力，发展核心素养。

教学重点

1.掌握竖折的写法。

2.能准确书写含有竖折的欧体汉字“山、出、皆”。

3.继续培养读帖分析、临摹评改的能力，逐步养成良好书写习惯。

教学难点

1.折的写法及竖折在汉字中的运用。

2.如何评价作业。

教学准备

教师准备微课视频、课件、拓展练习纸等，学生准备书写用具。

教学过程

一、导入

观看“山”字的字源视频，由“山”的笔顺导入“竖折”，并板书课题，齐读含有竖折的汉字“山、出、皆”。

二、探究笔画“竖折”的写法

（一）读帖

教师出示竖折示意图，并提问：谁来说说它有什么特点？

指名交流：

（预设）

1、竖折是由竖和横组成的，外轮廓近似三角形；

2、竖短横长，横竖粗细差不多；

3、折角近似直角；

4、横有弧度并且左低右高。

教师总结：大家能从整体把握笔画形状特点，再比比粗细、长短、角度、弧度等局部细节特点，很会读帖。

提出问题：那这个笔画最难写的部位是哪里？（折）

追问：折的外形有什么特别的？