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三年级下册（2015年4月第1版）《第11课竖折》集体备课教案优质课下载
情感态度与价值观：培养良好的书写习惯，体会汉字书法的艺术之美，激发学生对毛笔的书写兴趣和对我国传统文化的执爱，提升学生的文化素养。
教学重难点
重点：掌握竖折的起笔、行笔和收笔的书写步骤。
难点：准确写出笔画竖折和带有竖折的字。
教学准备
笔、墨、纸、砚、学习单、多媒体课件
四、教学过程
1.导入
教师：很高兴和同学们一起走进书法课堂，这节课我们继续学习新的笔画，老师先来写一个字请同学们观察这个字中哪个笔画我们没有写过。（师在黑板上写“山”字）
学生：竖折
2.新授
（1）交待目标
教师：这节课我们重点学习笔画竖折(出示课题)，一
起来看看我们的学习目标是(出示目标齐读)。你们能做到吗？老师相信你们会做的很棒！
（2）探究新知
教师：请同学们看大屏幕，看到竖折笔画你观察到了什么？
学生：竖折是由竖画和横画组成的、竖短横长
教师：竖的收笔变成了横的起笔，折处方中带圆。
教师：竖画和横画我们已经写的很好了，那么写好竖折的关
键在哪里？
学生：折处
教师：谁能通过观察体会一下折处应该怎样写比较好？你能
用动作表示出来吗？
学生回答并用动作表示出来。
教师：折处应该有一个连续调锋的动作，只有这样我们才能