人美2011课标版《第11课竖折》集体备课教案设计

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教学重点：掌握竖折的写法。

教学难点：掌握书写竖折时转折的写法。

一、激趣导入，明确目标

师：你们喜欢看动画片吗？你最爱看什么动画片？有没有看过书法动画片？今天老师给大家带来一个书法小故事，我们一起来看一下。

师：看完动画片，你有什么感触？

生畅谈感想。

师：大家说的都非常好，练习书法可不是一日之功，它就像盖房子，要打好地基，再一砖一瓦的垒起来。我们要想写好字，首先要写好基本笔画，今天我们继续学习笔画的写法，第11课 竖折（板书）

二、尝试体悟，探究新知

1、初写尝试

请看大屏幕：出示“竖折”和“横折”，之前我们学习过横折，他们有什么共同之处？

生会说都有折。（师用放大镜放大折处）

师解释：并且折处都有一个这样的斜面（用白板笔沿着斜面划一条直线），只不过横折是先横后竖，竖折是先竖后横，看明白了吗？尝试书写2个。

2、发现问题

挑选横竖长度差不多，横没有倾斜，折处顿笔不明显的展示，学生发现问题。

3、总结要领

下面我们一起总结一下竖折的写法

师：那横要倾斜，到底倾斜多大呢？我们来量一下，用白板的量角器量一下，大概12度，也就是要稍微倾斜一点，竖折是竖短横长的，出示口诀：竖短横长横稍斜。引导学生观察折处笔画的粗细变化，出示口诀：折要先提后按再稍提(板书：提-顿-提)

4、观看竖折书写视频（微课）

5、学生改写

大家按照竖折的口诀再来写一写竖折

三、讲解示范，掌握技法

1、探究书写要领

经过这一次的书写，大家的竖折已经写的棱角分明、角度准确了，那么带有竖着的字要怎么写呢？

我们一起看一下《九成宫》中的“山”字，你觉得这个字写的时候要注意什么？

生：中间的竖将左右两边平分。