《第15课言字旁》集体备课教案设计

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教学重难点

教学重点：学习言字旁的写法以及在结字中的形态变化

教学难点：运用言字旁这一偏旁的写法，初步能把本课例字及相关例字写得字形美观。

教学过程设计

一、导入

1.欣赏

课件出示三幅欧体书法作品，请同学们欣赏，。

教师讲解：我们常在景区、家中或是办公场所看见过这样的作品。它们或许用于观赏，或是用于启示自己和他人。想写一手好字送给自己或是他人吗？让我们一起从每节书法开始，从每个笔画每个偏旁开始。

师：今天们来学习的内容是言字旁。师：出示课题

二、探究新知

（一）介绍言字旁的演变，课件出示。

（二）介绍言字旁

言字旁由哪几个笔画组成？

生：由点、横、竖、横折等七个笔画组成。

2.继续读帖，观察“言字旁”在整个字中有形态。

师：出示本课的字“记，谨、词”

生：“言”字作左偏旁时，形态狭长，整体向左侧微微倾斜。一般是左窄右宽。

师：同学们观察得很仔细，让我们一起来看看如何写好这样的字，请同学们打开书56页，读一读我来读贴。

生：汇报。借助米字格中观察，言字旁的笔画有什么特点？。

1.言字旁的起笔侧点较小，饱满

2.三个横画均左低右高，右侧基本齐平，长横左伸右缩。

3.口部上宽下窄，整体向左微倾

4.书写时要注意言字旁与右边部分的呼应关系。

师总结言字旁横画的间隔基本均匀。

三、讲解示范