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五年级上册(2015年7月第1版)《第3课反文旁》优质课教案下载
过程与方法
通过合作、探究、对比、欣赏、动手练习等多种形式掌握所学知识。
情感态度与价值观
感受软笔书法的结构美和线条美,激发学生热爱祖国文字的思想感情,
提高学生的艺术修养。
教学重点: 反文旁的写法和在不同的字中灵活运用。
教学难点: 反文旁在运用中的变化。
教学准备:课件、学习单、范字、书写工具等。
教学过程:
一、兴趣导入
课件出示甲骨文“攵”
师:你们猜一猜,这是什么字?
生:……2个左右。
师:让我们从这里面寻找答案吧?
师:作为偏旁读什么?
生:“反文旁”
师:对,今天我们就来学习“反文旁”。
板书:反文旁。
出示反文旁
二、导学新授
(一)教学反文旁的写法。
师:学习一个新的偏旁,首先要观察,这在书法学习上叫什么?
读帖。
师:请同学们拿出学习单,看到学习提示,齐读。
课件出示学习提示: